【4年级小学生作文】一、
四年级是小学生写作的起步阶段，学生开始学习如何组织语言、表达思想。这一阶段的作文内容通常围绕日常生活、校园生活、家庭趣事、季节变化等主题展开。写作要求简洁明了，语句通顺，内容真实，富有想象力和情感。
在写作过程中，学生需要掌握基本的写作结构，如开头、中间、结尾；学会使用简单的修辞手法，如比喻、拟人等；同时也要注意字数控制，一般在300字左右。教师和家长的引导对提高学生的写作能力至关重要。
为了帮助学生更好地理解作文写作，下面将从常见作文类型、写作要点及范文示例三个方面进行总结，并以表格形式展示。
二、表格展示：
| 作文类型 | 写作要点 | 范文示例（简要） |
| 记叙文 | 有时间、地点、人物、事件，按顺序叙述，表达感受 | 我和妈妈去公园玩。我们看到了美丽的花，还吃了冰淇淋。我很开心。 |
| 描写文 | 描写景物或人物，用具体细节，让读者有画面感 | 春天来了，小草绿了，花儿开了。小鸟在树上唱歌，真美啊！ |
| 说明文 | 介绍事物的特点、用途，用简单明了的语言 | 风扇的作用是让空气流动，夏天可以用它来降温。 |
| 议论文（初步） | 表达自己的观点，用理由支持观点 | 我认为读书很重要，因为书能让我们学到很多知识，还能开阔眼界。 |
| 看图作文 | 观察图片内容，写出看到的、想到的 | 图中有一个小女孩在河边放风筝，天空很蓝，风很大。她看起来很开心。 |
| 想象作文 | 根据题目发挥想象，创造一个故事或场景 | 如果我有一双翅膀，我会飞到月亮上，和星星做朋友，一起跳舞。 |
三、总结：
四年级的作文写作是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节。通过多样化的作文类型练习，学生可以逐步提升自己的写作水平。同时，鼓励孩子多观察、多思考、多表达，是提高写作能力的关键。家长和老师应给予积极的引导和鼓励，让孩子在写作中感受到乐趣与成就感。
