作者介绍
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两小儿辩日的教学设计
两小儿辩日1 两小儿的观点及其理由2 孔子的态度3 启示八、教学反思在整个教学过程中，应当注意调动学生的积极性，让他们主动参与到课
2025年06月03日 22:10:08
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两小儿辩日1 两小儿的观点及其理由2 孔子的态度3 启示八、教学反思在整个教学过程中，应当注意调动学生的积极性，让他们主动参与到课
