【flipped】在教育领域，“flipped”（翻转）通常指的是“翻转课堂”（Flipped Classroom）这一教学模式。这种模式打破了传统课堂教学的顺序，将知识传授与知识内化的过程进行了调换。
一、
传统的课堂教学中，教师在课堂上讲授新知识，学生课后通过作业来巩固理解。而“翻转课堂”则相反：学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习新内容，课堂时间则用于讨论、实践和解决问题。这种方式强调学生的主动学习，提升了课堂互动性，也促进了个性化学习。
“Flipped”不仅适用于教育领域，在其他如“翻转思维”、“翻转视角”等语境中也有广泛应用，代表一种从传统到创新的转变。
二、表格对比：传统课堂 vs 翻转课堂
| 项目 | 传统课堂 | 翻转课堂 |
| 知识传授时间 | 课堂上由教师讲授 | 课前由学生自主学习 |
| 课堂活动 | 听讲、记笔记 | 讨论、合作、实践 |
| 学生角色 | 被动接受 | 主动参与 |
| 教师角色 | 知识传授者 | 引导者、辅导者 |
| 时间安排 | 课堂时间主要用于讲解 | 课堂时间主要用于应用和深化理解 |
| 评价方式 | 以考试为主 | 更注重过程、参与和实践 |
| 适用人群 | 适合所有学生 | 更适合有较强自学能力的学生 |
三、总结
“Flipped”作为一种教学理念，正在逐渐改变传统的教育方式。它不仅提高了学习效率，还增强了学生的自主性和批判性思维能力。虽然实施过程中可能会遇到一些挑战，如学生自律性不足、资源准备复杂等问题，但随着技术的发展和教育理念的更新，翻转课堂正变得越来越可行和有效。
无论是教育者还是学习者，了解并尝试“Flipped”模式，都有助于探索更高效、更灵活的学习方式。
