【2014江苏高考高分作文】2014年江苏省高考语文试卷中，作文题目为“什么是不朽”。这一题目旨在引导考生思考生命、文化、精神等层面的永恒价值。在众多考生中，有几篇作文因其立意深刻、语言优美、结构严谨而被评为了高分作文。这些文章不仅展现了考生扎实的语言功底，也体现了他们对人生和社会的深入思考。
以下是对2014年江苏高考高分作文的总结分析：
一、作文题目回顾
题目： 什么是不朽？
提示语： 有人说，不朽是生命的延续；有人说，不朽是精神的传承；也有人说，不朽是文化的积淀。你认为什么才是真正的“不朽”？请结合自己的生活体验与思考，写一篇文章。
二、高分作文特点总结
| 特点 | 内容说明 |
| 立意深远 | 高分作文往往从历史、文化、哲学角度切入，探讨“不朽”的本质，如思想、精神、道德等。 |
| 结构清晰 | 文章层次分明，开头点题，中间展开论证，结尾升华主题，逻辑严密。 |
| 语言优美 | 用词准确，句式多样，善于引用经典名言或历史人物，增强文章感染力。 |
| 情感真挚 | 能结合自身经历，表达真实感受，引发读者共鸣。 |
| 视角独特 | 不局限于常规思路，尝试从新角度切入，展现独立思考能力。 |
三、高分作文示例（简要分析）
示例一：《不朽，在于心火不灭》
文章以“心火”比喻精神和信念，通过陶渊明、苏轼等历史人物的事迹，说明真正不朽的是人的精神追求和人格魅力。结尾联系现实，呼吁人们坚守内心的光。
亮点：
- 立意新颖，将“不朽”与“心火”结合，富有诗意。
- 引用恰当，语言凝练，情感真挚。
示例二：《不朽，是一种选择》
文章从个体的选择出发，强调每个人都可以通过自己的行为影响他人、影响世界。通过张謇、钱钟书等例子，说明“不朽”并非遥不可及，而是源于日常的坚持与奉献。
亮点：
- 视角贴近现实，易于引起共鸣。
- 论证层层递进，逻辑清晰。
四、总结
2014年江苏高考作文“什么是不朽”，不仅考察了学生的写作能力，更考查了他们的思维深度和人文素养。高分作文普遍具备以下几个共同点：立意深刻、结构合理、语言生动、情感真挚。这些作品不仅是语言的展示，更是思想的表达，体现了新一代学子对“不朽”这一命题的深刻理解和独特思考。
表格总结：2014江苏高考高分作文要点
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 什么是不朽？ |
| 核心观点 | 不朽是精神、思想、人格的延续 |
| 写作角度 | 历史、文化、哲学、个人体验 |
| 语言风格 | 优美、凝练、富有文采 |
| 结构形式 | 总—分—总，层次分明 |
| 典型例子 | 陶渊明、苏轼、张謇、钱钟书 |
| 写作技巧 | 引用经典、对比论证、情感渲染 |
通过这些高分作文，我们可以看到，优秀的作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的碰撞与心灵的表达。希望每一位考生都能在写作中找到属于自己的声音，写出真正打动人心的文章。
