【09年高考语文作文】2009年的高考语文作文题目，是当年考生和教育界关注的焦点之一。这一年，高考作文题目的设计更加注重思辨性和人文关怀，旨在引导学生关注社会、思考人生。以下是对2009年高考语文作文题目的总结与分析。
一、作文题目回顾
2009年全国高考语文作文题共有多个版本，其中最具代表性的是：
- 全国卷I（适用地区：河南、河北、山西、陕西等）
题目为：“根据“兔子是被自己的尾巴绊倒的”这句寓言写一篇议论文。”
寓意在于：提醒人们不要被自己的弱点或习惯所限制，要学会反思与改变。
- 全国卷II（适用地区：内蒙古、黑龙江、吉林等）
题目为：“小兰和爸爸在公园里捡到一只受伤的雏鸟，他们决定带回家照顾，后来小鸟伤愈飞走。请以‘翅膀’为题写一篇记叙文或议论文。”
寓意在于：强调帮助他人、成长与自由的关系。
- 北京卷
题目为：“我有一双慧眼”，要求围绕“慧眼”展开写作，可以是观察力、判断力、洞察力等。
- 上海卷
题目为：“郑板桥的‘难得糊涂’”，要求结合对“难得糊涂”的理解进行写作。
二、作文命题特点分析
| 特点 | 内容说明 |
| 寓意深刻 | 多数题目来源于寓言或经典语句，具有哲理性和启发性。 |
| 贴近生活 | 如“小兰与雏鸟”这样的题目，贴近现实，容易引发共鸣。 |
| 强调思辨 | 要求考生不仅描述事件，还要有深入的思考和观点表达。 |
| 文体多样 | 有的题目明确要求议论文，有的则允许记叙文或议论文。 |
| 语言表达要求高 | 考生需具备较强的表达能力，尤其在议论文中要逻辑清晰、论据充分。 |
三、优秀范文参考思路
1. 全国卷I
- 可从“自我认知”角度切入，讨论人如何认识自己的缺点并加以改正。
- 举例：历史人物如唐太宗善于纳谏，最终成就盛世；现代人面对失败时的反思与成长。
2. 全国卷II
- 可写成记叙文，讲述一次救助动物的经历，体现关爱与责任。
- 或从议论文角度，探讨“给予与放手”的关系，引申到教育、亲情、友情等。
3. 北京卷
- “慧眼”可指观察力、辨别力，也可引申为智慧、洞察力。
- 结合个人经历，如发现生活中的美好细节，或通过阅读、学习获得新的认知。
4. 上海卷
- 对“难得糊涂”的理解可有两种方向：一种是表面的“糊涂”，实则是大智若愚；另一种是面对复杂世事时的豁达心态。
- 结合名人名言或历史典故，增强文章深度。
四、总结
2009年的高考语文作文题目在内容上既有传统寓言的传承，又融入了现代生活的思考。这些题目不仅考查学生的写作能力，更注重其思维深度与情感表达。对于考生而言，写出一篇优秀的作文，关键在于审题准确、立意鲜明、结构清晰、语言流畅。
| 年份 | 高考作文题目 | 命题特点 | 写作建议 |
| 2009 | 全国卷I：兔子被尾巴绊倒 | 寓意深刻，强调自我反思 | 强调思辨与个人成长 |
| 2009 | 全国卷II：翅膀 | 贴近生活，富有情感 | 可记叙也可议论文 |
| 2009 | 北京卷：我有一双慧眼 | 语言表达要求高 | 结合自身经历，突出感悟 |
| 2009 | 上海卷：难得糊涂 | 哲理性强 | 结合文化背景，深入分析 |
结语：
2009年的高考作文，不仅是对学生写作能力的考验，更是对他们思想深度与生活体验的综合检验。希望每位考生都能在写作中展现真实的自我，写出有温度、有深度的文章。
