【2013江苏高考卷作文】2013年江苏省高考语文试卷中的作文题目为“什么是不朽”。这一题目看似简单，实则富有哲理，要求考生从历史、文化、人生等多个角度思考“不朽”的含义，并结合自身经历或社会现象进行阐述。
一、作文题目解析
题目“什么是不朽”属于典型的议论文写作题。它引导考生思考人类精神与物质的永恒性，涉及哲学、文学、历史等多方面内容。考生需要在文章中表达自己对“不朽”的理解，并通过具体事例加以支撑。
二、写作思路建议
| 写作方向 | 内容要点 |
| 历史人物 | 如孔子、屈原、司马迁等，他们的思想和作品流传千年，是精神上的“不朽”。 |
| 文化遗产 | 如《诗经》、《红楼梦》等经典著作，承载了民族文化的精髓。 |
| 个人品质 | 如坚韧、善良、诚信等，虽无形，却能影响他人，延续生命的价值。 |
| 科技与艺术 | 如敦煌壁画、古代建筑等，是人类智慧的结晶，具有不朽的艺术价值。 |
| 现代视角 | 可结合网络时代的信息传播，探讨“网红”是否能成为“不朽”的象征。 |
三、优秀范文示例（节选）
“不朽，不是肉体的长生不老，而是精神的永续传承。正如孔子周游列国，虽未能实现治世理想，但其思想却穿越千年，至今仍在影响着世界。又如王羲之的《兰亭序》，字迹虽已斑驳，但其书法之美依旧震撼人心。这些不朽，是文化的沉淀，是心灵的共鸣。”
四、总结
2013年江苏高考作文题目“什么是不朽”，既考验学生的思辨能力，也考察其文化底蕴与语言表达水平。优秀的作文应具备清晰的逻辑结构、丰富的素材积累以及深刻的思想内涵。
五、评分标准参考
| 评分维度 | 分数占比 | 说明 |
| 内容立意 | 30% | 是否紧扣主题，观点明确，有深度 |
| 结构安排 | 20% | 层次分明，过渡自然，逻辑严谨 |
| 语言表达 | 25% | 用词准确，句式多样，文采出众 |
| 思想深度 | 15% | 能否引发读者思考，体现独立见解 |
| 创新性 | 10% | 观点新颖，角度独特，避免陈词滥调 |
结语：
“不朽”是一个永恒的话题，它不仅关乎历史与文化，更关乎每个人的生命价值。2013年的江苏高考作文题，正是希望考生能在思考中寻找答案，在写作中表达自我。
