【什么地看着填动词】在汉语学习中，“什么地看着填动词”是一个常见的语法练习题型，用于考察学生对“看”这一动词的搭配使用能力。这类题目通常要求根据上下文或语境，选择合适的动词来填空，使句子完整、通顺。
一、总结
“什么地看着填动词”是一种通过“看”这个动词引导的句式，常用于描述某人或某物在某种状态下的行为或表现。常见的结构是：“什么地（看着）……”，其中“什么”可以是形容词、副词或名词，用来修饰“看着”的方式或状态。
例如：
- 认真地看着书。
- 惊讶地看着她。
- 高兴地看着比赛。
这种句式强调的是“看”的方式或态度，而不是单纯的“看”这个动作本身。
二、常见搭配与用法
| 什么 | 看着 | 例句 |
| 认真 | 看着 | 他认真地看着书，没有抬头。 |
| 惊讶 | 看着 | 她惊讶地看着眼前的一切。 |
| 高兴 | 看着 | 孩子们高兴地看着烟花。 |
| 仔细 | 看着 | 老师仔细地看着试卷。 |
| 疑惑 | 看着 | 他疑惑地看着那张纸。 |
| 感动 | 看着 | 她感动地看着那个场景。 |
| 紧张 | 看着 | 他紧张地看着比赛结果。 |
| 漫不经心 | 看着 | 他漫不经心地看着电视。 |
三、注意事项
1. 语境决定用词：不同的语境会影响“什么”的选择，比如“认真”多用于学习、工作等场合；“惊讶”则用于突发事件或意外情况。
2. 避免重复使用：在写作中应尽量避免重复使用相同的“什么”，以增强语言的丰富性。
3. 注意主谓一致：确保“看着”后面的动词与主语在时态和人称上一致。
四、教学建议
教师在讲解此类题目时，可以通过以下方式帮助学生理解：
- 提供多个例句，让学生对比分析“什么”与“看着”之间的关系；
- 设计情景对话，让学生在实际交流中运用这些表达；
- 鼓励学生自己造句，提高语言运用能力。
五、结语
“什么地看着填动词”虽然看似简单，但其实对学生的语言感知力和表达能力都有较高要求。掌握好这一类句式，有助于提升整体的语言水平，尤其是在阅读理解和写作方面。通过不断练习和积累，学生能够更自然地运用这类表达，使语言更加生动、准确。
