【2014年高考语文试卷】2014年高考语文试卷在整体结构和内容设置上延续了以往的风格，注重考查学生的语言运用能力、阅读理解能力和写作水平。试卷分为选择题、文言文阅读、现代文阅读、古诗文默写和作文五大板块，全面考察学生的基础知识和综合素养。

从试题难度来看，2014年的语文试卷在保持稳定的基础上略有调整，部分题目更具思辨性和开放性，尤其是作文部分，鼓励学生表达独立思考和个性观点。整体而言，试卷既符合教学大纲要求，也体现了新课改背景下对语文核心素养的重视。

一、试卷结构与题型分析

二、各部分亮点与难点

1. 选择题

本部分主要考查基础知识，如词语使用、语病判断、修辞手法等。题目难度适中，但部分题目需要较强的语感和逻辑推理能力。

2. 文言文阅读

选文为一篇古代人物传记，内容较为通俗易懂，但个别实词和虚词的理解仍需积累。翻译题要求准确传达原文意思，是对学生文言功底的直接考验。

3. 现代文阅读

阅读材料多为议论文或说明文，考查学生的信息提取和逻辑分析能力。部分题目设问较灵活，要求考生具备一定的批判性思维。

4. 古诗文默写

该部分考查的是学生对经典篇目的记忆情况，题目多为教材中的名篇名句，相对简单。

5. 作文

2014年全国卷作文题目为“两人过独木桥”，要求考生围绕“竞争”与“合作”的关系展开论述。题目立意明确，具有较强的现实意义，鼓励学生结合生活实际进行思考。

三、总结

2014年高考语文试卷整体难度适中，兼顾基础与能力的考查，强调语言的实际应用和思维的深度。对于考生来说，掌握扎实的基础知识、提升阅读理解能力以及加强写作训练是取得高分的关键。同时，试卷也反映出语文教育逐步向“核心素养”方向转变的趋势，更加注重学生的综合能力与人文素养的培养。

通过本次试卷可以看出，语文不仅是知识的积累，更是思维的训练和文化的传承。希望广大考生在备考过程中注重积累、勤于思考，不断提升自身的语文素养。